教學理念 TEACHING IDEA
KIE TEACHING THEORY
國家專利 KIE教學理論
KIE教育理論體系由鴻文教育集團聯合國內頂尖的專家學者,基于對采集的大量學生數據樣本的分析和多年的教學實踐經驗,推出的從
知識的掌控(Knowledge)
學習的主動性(Initiative)
外部環境影響(Environment)
三大因素全面系統解決高中階段教育問題的教育理論體系
,徹底打破傳統單一維度解決學生學習成績問題的教育現狀。
鴻文教育集團投入大量資金成立KIE教育理論研究院,基于理論體系的基礎上研發出多項專利技術、編撰多部專利著作,并通過國家教育部重點課題《國家教育考試公平監測指標體系及保障機制研究》組權威認證(項目批準號14YJA880066)。KIE教育理論體系可以最大限度地開啟孩子內在的學習潛力和動力,解決高中生學習主動性問題,促進學生與家長間更有效的溝通,最終實現“要我學”到“我要學”再到“瘋狂學”的巨大改變!
知識 KNOWLEDGE
鴻文教育集團通過整合優質教學資源,實現師資、教材、教法、教學理念等優勢資源共享,并采用行之有效的教學模式進行標準化授課,達到理想的教學效果。集團聘請中國國家教育部相關命題人、省市教研員、特級教師、著名教輔資料編者等 國內頂級專家為鴻文學生定期講授、強化各學科重點、難點、熱點內容。
主動性 INITIATIVE
鴻文教育集團會根據每一名學生自身的情況確定教學目標, 通過HWGH職業生涯規劃系統(專利技術) 最大限度地挖掘學生內在的學習潛力,激發學生學習動力,從 根本上解決高中生學習主動性問題。
環境 ENVIRONMENT
“鴻文教育集團邀請多名全國頂級家庭教育專家為家長帶來引導和培養學生的全新理念,同時集團將在全國范圍每一個省設一所集訓基地,為 徹底解決學習環境問題提供硬件保障。